Los mapas mentales:
Las características vistas anteriormente, fueron las mismas que el Dr. Tony Buzan (creador
del método de los “mapas mentales”, como herramienta de aprendizaje) empezó a advertir en la década de los sesenta cuando dictaba sus conferencias sobre psicología del aprendizaje y de la memoria, ya que observó que él mismo tenía discrepancias entre la teoría que enseñaba y lo quehacía en realidad, motivado a que sus “notas de clase eran las tradicionales notas lineales, que
aseguran la cantidad tradicional de olvido y el no menos tradicional monto de comunicación
frustrada” 6. En este caso el Dr. Buzan, estaba usando ese tipo de notas para sus clases y
conferencias sobre la memoria y le indicaba a sus alumnos que los dos principales factores en laevocación eran la asociación y el énfasis. En tal sentido el Dr. Buzan se planteó la cuestión de que sus notas pudieran ayudarlo a destacar y asociar temas, permitiéndole formular un concepto
embrionario de cartografía mental. Sus estudios posteriores sobre la naturaleza en el
procesamiento de la información y sobre la estructura y funcionamiento de la célula cerebral, entre
otros estudios relacionados al tema, confirmaron su teoría original, siendo el nacimiento de los
mapas mentales.
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