El método de los Mapas Mentales

El método de los Mapas Mentales:
El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar la
información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y
recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que las ideas generen otras ideas y se
puedan ver cómo se conectan, se relacionan y se expanden, libres de exigencias de cualquier
forma de organización lineal.
Es una expresión del pensamiento irradiante y una función natural de la mente humana. Es
una poderosa técnica gráfica que ofrece los medios para acceder al potencial del cerebro,
permitiéndolo ser aplicado a todos los aspectos de la vida ya que una mejoría en el aprendizaje y
una mayor claridad de pensamientos refuerzan el trabajo del hombre.
El mapa mental tiene cuatro características esenciales, a saber:
a. El asunto o motivo de atención, se cristaliza en una imagen central.
b. Los principales temas de asunto irradian de la imagen central en forma ramificada.
c. Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una línea
asociada. Los puntos de menor importancia también están representados como
ramas adheridas a las ramas de nivel superior.
d. Las ramas forman una estructura nodal conectada.
Aunado a estas características, los mapas mentales se pueden mejorar y enriquecer con
colores, imágenes, códigos y dimensiones que les añadan interés, belleza e individualidad,
fomentándose la creatividad, la memoria y la evocación de la información.
Cuando una persona trabaja con mapas mentales, puede relajarse y dejar que sus
pensamientos surjan espontáneamente, utilizando cualquier herram ienta que le permita recordar sin
tener que limitarlos a las técnicas de estructuras lineales, monótonas y aburridas.
Para la elaboración de un mapa mental y tomando en consideración las características
esenciales el asunto o motivo de atención, se debe definir identificando una o varias Ideas
Ordenadoras Básicas (IOB), que son conceptos claves (palabras, imágenes o ambas) de donde es
posible partir para organizar otros conceptos, en este sentido, un mapa mental tendrá tantas IOB
como requiera el “cartógrafo mental”. Son los conceptos claves, los que congregan a su alrededor
la mayor cantidad de asociaciones, siendo una manera fácil de descubrir las principales IOB en una
situación determinada, haciéndose las siguientes preguntas, de acuerdo con el Dr. Buzan:
a. ¿Qué conocimiento se requiere?
b. Si esto fuera un libro, ¿cuáles serían los encabezamientos de los capítulos?
c. ¿Cuáles son mis objetivos específicos?
d. ¿Cuáles son mis interrogantes básicos? Con frecuencia, ¿Por qué?, ¿Qué?,
¿Dónde?, ¿Quién?, ¿Cómo?, Cuál?, ¿Cuándo?, sirven bastante bien como ramas
principales de un mapa mental.
e. ¿Cuál sería la categoría más amplia que las abarca a todas?
Una vez que se han determinado las ideas ordenadoras básicas se requiere considerar
otros aspectos:
f. Organización: El material debe estar organizado en forma deliberada y la
información relacionada con su tópico de origen (partiendo de la idea principal, se
conectan nuevas ideas hasta completar la información).
g. Agrupamiento: Luego de tener un centro definido, un mapa mental se debe agrupar
y expandir a través de la formación de sub-centros que partan de él y así
sucesivamente.
h. Imaginación: Las imágenes visuales son más recordadas que las palabras, por
este motivo el centro debe ser una imagen visual fuerte para que todo lo que está
en el mapa mental se pueda asociar con él.
i. Uso de palabras claves: Las notas con palabras claves son más efectivas que las
oraciones o frases, siendo más fácil para el cerebro, recordar éstas que un grupo
de palabras, frases u oraciones de “caletre”.
j. Uso de colores: Se recomienda colorear las líneas, símbolos e imágenes, debido a
que es más fácil recordarlas que si se hacen en blanco y negro. Mientras más
color se use, más se estimulará la memoria, la creatividad, la motivación y el
entendimiento e inclusive, se le puede dar un efecto de profundidad al mapa
mental.
k. Símbolos (herramientas de apoyo): Cualquier clase de símbolo que se utilice es
válido y pueden ser usados para relacionar y conectar conceptos que aparecen en
las diferentes partes del mapa, de igual manera sirven para indicar el orden de
importancia además de estimular la creatividad.
l. Involucrar la conciencia: La participación debe ser activa y consciente. Si los
mapas mentales se convierten en divertidos y espontáneos, permiten llamar la
atención, motivando el interés, la creatividad, la originalidad y ayudan a la memoria.
m. Asociación: Todos los aspectos que se trabajan en el mapa deben ir asociados
entre sí, partiendo desde el centro del mismo, permitiendo que las ideas sean
recordadas simultáneamente.
n. Resaltar: Cada centro debe ser único, mientras más se destaque o resalte la
información, ésta se recordará más rápido y fácilmente.